Postado em 25 de Agosto de 2020

Garantir a melhor experiência para o aluno no ensino à distância pode ser o grande diferencial nesse mercado.

“Pode repetir a sua explicação? A minha conexão falhou aqui”. Vários relatos dessa natureza surgem diariamente nos lares dos estudantes, em tempos de ensino à distância. Num primeiro impulso é bem simples culpar a operadora de banda larga que não cumpriu com o nível de serviço contratado. Note que durante o período de isolamento social, 100% dos alunos passaram a assistir às aulas virtualmente. Dados da Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) corroboram com esta afirmação: houve um aumento médio de 50% no uso da internet no Brasil desde o início da pandemia.

Se olharmos para o lado do estabelecimento de ensino, podemos ter uma noção das causas para a baixa performance de algumas atividades da grade escolar, mas somente um técnico poderia dar os seus pitacos sobre a possível instabilidade na transmissão de uma aula. Os problemas não param por aí. A robustez de uma plataforma tecnológica conta muito quando o assunto é performance. Dá para afirmar que os principais protagonistas de um genuíno bom dia do gestor, educador e aluno se baseiam nos seguintes fatores, quando falamos em tecnologia:

  1. Infraestrutura da rede: como o nome já diz, estamos falando de uma rede de recursos, ou seja, todos os seus componentes possuem um papel relevante para a informação fluir. Um conector ou um protocolo fora do padrão, interrompe uma aula que foi preparada com muito suor.
  2. Segurança: o estabelecimento de ensino lida com troca de informações de pais, alunos, professores e gestores. Já imaginou se os dados pessoais de qualquer uma das quatro categorias envolvidas cai nas mãos de pessoas mal intencionadas? A performance neste caso pode ser afetada por vírus maliciosos que penetram nos códigos limpos dos sistemas e geram uma verdadeira inércia na velocidade do processamento de dados.
  3. Colaboração: este conceito nem sempre é uma boa experiência. Se olharmos pelo aspecto da troca de informação, à medida que os participantes entram numa sala virtual de aula e começam interagir, a transmissão começa a falhar. Não é incomum ver as conversas, no auge de um tema, continuarem em chats, com todos os avatares de alunos e professores congelados, porque a conexão está quase “caindo”. É um típico caso de falta de performance.

    MELHORE A EXPERIÊNCIA DO SEU ALUNO



  4. Mobilidade: quando for definida a flexibilização nas escolas, o grau de exigência dos alunos e educadores será ainda maior, pois em casa, podem contratar serviços com mais velocidade. Mas como será no ambiente presencial? Muita coisa terá que ser repensada para atender até as novas tecnologias que estão por vir, exigindo atualizações constantes.
  5. Data center: a tendência de manter grande parte da infraestrutura de TI em nuvens, agregou um desafio maior para todos os estabelecimentos de ensino. Os servidores de dados e de aplicativos concentram acessos pesados por todos: gestores, pais, educadores e alunos. Tudo vai bem até que um desses servidores e suas conexões podem não apresentar a performance ideal ou mesmo suportar o acesso simultâneo num mesmo dia, por exemplo. A performance se faz necessária para atender às necessidades de todos e, neste período difícil da economia, reter e fidelizar alunos.

Agora que você já entendeu melhor algumas situações reais e prementes, que tal ilustrarmos o cenário que pode impactar os estabelecimentos de ensino no sentido de trazer mais performance no dia a dia? Clique aqui e saiba mais.


Tecnologia transformadora para ensino de resultado

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Note que durante o período de isolamento social, 100% dos alunos passaram a assistir às aulas virtualmente. Dados da Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) corroboram com esta afirmação: houve um aumento médio de 50% no uso da internet no Brasil desde o início da pandemia.</p> <p>Se olharmos para o lado do estabelecimento de ensino, podemos ter uma noção das causas para a baixa performance de algumas atividades da grade escolar, mas somente um técnico poderia dar os seus pitacos sobre a possível instabilidade na transmissão de uma aula. Os problemas não param por aí. A robustez de uma plataforma tecnológica conta muito quando o assunto é performance. Dá para afirmar que os principais protagonistas de um genuíno bom dia do gestor, educador e aluno se baseiam nos seguintes fatores, quando falamos em tecnologia:</p> <ol> <li style="margin-top: 24pt; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0.0001pt;"><strong>Infraestrutura da rede: </strong>como o nome já diz, estamos falando de uma rede de recursos, ou seja, todos os seus componentes possuem um papel relevante para a informação fluir. Um conector ou um protocolo fora do padrão, interrompe uma aula que foi preparada com muito suor.</li> <li><strong>Segurança: </strong>o estabelecimento de ensino lida com troca de informações de pais, alunos, professores e gestores. Já imaginou se os dados pessoais de qualquer uma das quatro categorias envolvidas cai nas mãos de pessoas mal intencionadas? A performance neste caso pode ser afetada por vírus maliciosos que penetram nos códigos limpos dos sistemas e geram uma verdadeira inércia na velocidade do processamento de dados.</li> <li><strong>Colaboração:</strong> este conceito nem sempre é uma boa experiência. Se olharmos pelo aspecto da troca de informação, à medida que os participantes entram numa sala virtual de aula e começam interagir, a transmissão começa a falhar. Não é incomum ver as conversas, no auge de um tema, continuarem em chats, com todos os avatares de alunos e professores congelados, porque a conexão está quase “caindo”. É um típico caso de falta de performance.<br><br> <table width="464" style="border: none #99acc2; border-collapse: collapse; table-layout: fixed; margin-left: auto; margin-right: auto; width: 464px;" cellpadding="4" border="1"> <tbody> <tr> <td style="border: 1pt solid black; width: 464px;"> <p style="text-align: center;"><a href="https://imagine.la.logicalis.com/pt-br/logicalis-for-education-2020" rel="noopener" target="_blank">MELHORE A EXPERIÊNCIA DO SEU ALUNO</a></p> </td> </tr> </tbody> </table> <br><br></li> <li><strong>Mobilidade:</strong> quando for definida a flexibilização nas escolas, o grau de exigência dos alunos e educadores será ainda maior, pois em casa, podem contratar serviços com mais velocidade. Mas como será no ambiente presencial? Muita coisa terá que ser repensada para atender até as novas tecnologias que estão por vir, exigindo atualizações constantes.</li> <li><strong>Data center:</strong> a tendência de manter grande parte da infraestrutura de TI em nuvens, agregou um desafio maior para todos os estabelecimentos de ensino. Os servidores de dados e de aplicativos concentram acessos pesados por todos: gestores, pais, educadores e alunos. Tudo vai bem até que um desses servidores e suas conexões podem não apresentar a performance ideal ou mesmo suportar o acesso simultâneo num mesmo dia, por exemplo. A performance se faz necessária para atender às necessidades de todos e, neste período difícil da economia, reter e fidelizar alunos.</li> </ol> <p><span style="background-color: transparent;">Agora que você já entendeu melhor algumas situações reais e prementes, que tal ilustrarmos o cenário que pode impactar os estabelecimentos de ensino no sentido de trazer mais performance no dia a dia? </span><a href="https://imagine.la.logicalis.com/pt-br/logicalis-for-education-2020" rel="noopener" target="_blank" style="background-color: transparent;"><strong>Clique aqui e saiba mais</strong></a><span style="background-color: transparent;">.</span></p> <p><br>{{cta('2bfa8f1f-99a5-4a8b-a717-a95d52976d94')}}</p>}, id=post_body, name=post_body, type=rich_text, label=Blog Content}])